为了响应学院共建文明校园活动，英语系行政五班班干部特别组织了本次主题班会，以提高全班同学对校园文明和不文明行为的认识，抵制不文明行为，共建文明校园。本次班会以分小组比赛的形式展开。
班会现场
在张清叶为同学们介绍了本次主题班会的流程后，同学们自行分组，每组4-5人，经过抽签决定每组的顺序。然后就正式进入活动环节。活动分为三部分。首先，通过视频为同学们呈现了某大学“不文明”行为Top10的视频。视频中，揭示了大学中许多不文明的行为，生动有趣，引得同学阵阵欢笑。
接着，争取不文明行为，同学们的讨论发言。同学们就“建设文明校园的意义，如何建设文明校园”的问题展开讨论，大家在有限的时间里各抒己见。每组同学都踊跃发言，就生活中的所见所闻发表自己的观点，为其他同学提供了许多信息，也让同学从中引以为戒。第三小组同学认为建设文明校园，第一有利于提升校园文化环境，第二有利于提升学院的对外形象。他们认为如果有校外客人来学校看到校园不文明行为将为影响学院对形象。第三，还有利于打造良好的学习生活环境。最后，他们认为文明的校园环境对在校学生的素质的提高也起到积极的作用。对如何建设文明校园，他们也提出了他们自己的见解。先要从我们学生自身做起，从而影响自己周围的人。其次，学校还可以鼓励文明行为，并行当地惩罚一些极不文明行为。最后，学校还可以多开展礼仪知识讲座等等。讨论完毕之后，各组给其他组打分。
小组发言
第三部分是“比手划脚”环节，这是同学们最期待的环节。每组轮流上场，在有限的时间里，同学通过动作演示让自己的成员猜出是哪种不文明行为。这一环节，不仅考验了同学的肢体表演能力，还需要成员之间有较好的默契。有的组表现甚佳，拿到了满分，同学们在轻松愉快的氛围中进行比赛，也不失为观看一场精彩的表演。
最后当场统计分数各小组分数，根据分数高低，评出了一等奖，二等奖，三等奖，并由班长为各组颁发了小奖品。