胡老师提出一系列问题：读书的标准是什么？当你在读书时你是否真的在“阅读”？他认为读书不意味着你能读，而在于读懂。他总结出读书的标准:能流利地朗读；默读的速度是朗读速度的1.5倍；经过阅读能够抓住文章的大意；通过朗读能够纠正自己的错误。

　　胡老师还介绍了怎样提高阅读水平的方法。他认为首先是进行晨读，一日之计在于晨，早上人脑处于较为清醒的状态，能更好的吸收知识。其次是要精读课文，将文章读懂读透。最后是加强课外阅读量，扩宽知识面。

　　对于听力，胡老师给我们详细的讲解了听力过程中常见的问题和听力的八大要素。这八大要素包括灵敏度、语音基础、词汇基础、句子分析能力、背景基础、信息贮存能力、耐力和好的心理因素。他认为想要拥有好的听力水平，这八个要素里缺一不可。

　　讲座中，针对在英语阅读答题时，同学们常常出现时间不够的现象，胡老师认为原因是同学们在阅读过程中，有着每词必读，每词必究的习惯，这个习惯会影响阅读速度。解决的方法是：对于常用词要准确明白意思用法并且要牢记，对于不常用的词，该放弃的放弃，该理解要去了解，不能纠结于一个单词而浪费考试中的宝贵时间。

　　在场的同学表示，胡郑辉老师的精彩讲座，让自己的英语学习方法增加了很多策略，并懂得如何广泛吸收外界的信息，提高自身能力，在未来的学习中取得更好的成绩。